Foundations of Data Analysis [2814]


This is a hands on course with a data lab to teach fundamental statistical topics such as descriptive statistics, inferential testing, and modeling.

About this Course

In a world that’s full of data, we have many questions: How long do animals in a shelter have to wait until they are adopted? Can we model the growth of internet usage in a country? Do films with a more adult rating make more money that other rated films?

Luckily, the world is also full of data to help us answer those questions. This course will walk through the basics of statistical thinking – starting with an interesting question. Then, we’ll learn the correct statistical tool to help answer our question of interest – using R and hands-on Labs. Finally, we’ll learn how to interpret our findings and develop a meaningful conclusion.


This course will consist of instructional videos for statistical concepts broken down into manageable chunks – each followed by some guided questions to help your understanding of the topic. Most weeks, the instructional section will be followed by tutorial videos for using R, which we’ll then apply to a hands-on Lab where we will answer a specific question using real-world datasets.

We’ll cover basic Descriptive Statistics in our first “Unit” – learning about visualizing and summarizing data. Unit two will be a “modeling” investigation where we’ll learn about linear, exponential, and logistic functions. We’ll learn how to interpret and use those functions with a little bit of Pre-Calculus (but we’ll keep it very basic). Finally in the third Unit, we’ll learn about Inferential statistical tests such as the t-test, ANOVA, and chi-square.

This course is intended to have the same “punch” as a typical introductory undergraduate statistics course, with an added twist of modeling. This course is also intentionally devised to be sequential, with each new piece building on the previous topics. Once completed, students should feel comfortable using basic statistical techniques to answer their own questions about their own data, using a widely available statistical software package (R).

I hope you’ll join me in learning how to look at the world around us – what are the questions? How can we answer them? And what do those answers tell us about the world we live in?

WAYS TO TAKE THIS EDX COURSE:

Pursue a Verified Certificate

Plan to use your completed coursework for job applications, career advancement, or school applications? Then work toward a Verified Certificate of Achievement to document your accomplishment. A minimum fee applies.

or

Audit This Course

Audit this course for free and have complete access to all the course material, activities, tests, and forums. If your work is satisfactory and you abide by the Honor Code, you'll receive a personalized Honor Code Certificate to showcase your achievement.

Course Staff

  • Michael J. Mahometa

    Michael J. Mahometa

    Michael J. Mahometa, Ph.D. – Lecturer and Senior Statistical Consultant for The University of Texas at Austin’s Department of Statistics and Data Sciences.

    Michael received his Ph.D. in Psychology from The University of Texas at Austin in 2006. His major course work was completed in Behavioral Neuroscience, with a minor in Statistics. It was during that time he realized he had a love of answering questions using the statistical techniques he was learning. He also realized that he very much enjoyed teaching. After graduating he quickly turned his passion for both teaching and statistics into a position as a Statistical Consultant for The University of Texas. Since that time he’s helped develop new statistics courses to take advantage of new teaching techniques, he’s helped graduate students with their research questions, and he’s helped undergraduate students learn this amazing tool called data analysis. 

Prerequisites

None.

FAQs

How long is the course?

The course is scheduled to run from November 4, 2014 to February 6, 2015. While this time frame covers 13 weeks, there may be a break from December 22, 2014 to January 1, 2015 to align with the University of Texas at Austin's winter break.

Do I need a Windows PC?

Are there any specific technology requirements?

Is there a text book associated with the course?

Additional Resources:

Course Outline

Week One: Introduction to Data

  • Why study statistics?
  • Variables and data
  • Getting to know R and RStudio

Week Two: Univariate Descriptive Statistics

  • Graphs and distribution shapes
  • Measures of center and spread
  • The Normal distribution
  • Z-scores

Week Three: Bivariate Distributions

  • The scatterplot
  • Correlation

Week Four: Bivariate Distributions (Categorical Data)

  • Contingency tables
  • Conditional probability
  • Examining independence

Week Five: Linear Functions

  • What is a function?
  • Least squares
  • The Linear function – regression

Week Six: Exponential and Logistic Function Models

  • Exponential data
  • Logs
  • The Logistic function model
  • Picking a good model

Week Seven: Sampling

  • The sampling distribution
  • Central limit theorem
  • Confidence intervals

Week Eight: Hypothesis Testing (One and Two Group Means)

  • What makes a hypothesis test?
  • Errors in testing Alpha and critical values
  • Single sample test
  • Independent t-test and Dependent t-test

Week Nine: Hypothesis Testing (Categorical Data)

  • The chi-square test
  • Goodness-of-Fit
  • Test-of-Independence

Week Ten: Hypothesis Testing (More Than Two Group Means)

  • The ANOVA
  • One-way ANOVA
  • Two-way ANOVA
 

Відкрито безкоштовний доступ для українців до навчальних програм Genius з 1 листопада до 4 грудня
10 наших найпопулярніших курсів із free
Безкоштовні курси для українців
Безкоштовні онлайн-сервіси вивчення мов для українців
Освітній онлайн-курс «Деривативи на ринках агропродовольчої продукції в Україні та світі» - USAID FST
Основи фінансів та інвестицій
Коронавірусна інфекція: факти проти паніки
Class Central’s Top 100 MOOCs of All Time (2019 edition)
100+ Free Online Courses to Learn about the UN’s Sustainable Development Goals
200 Best Free Coursera Courses in 2019


Все статьи раздела Образование

Capital market
Where savers meet investors
Long-term funds are raised

- Fin.Org.UA

Новини

18:00 - SpaceX може вийти на біржу гігантом, але залишитися поза S&P 500
17:10 - Закритий Ормуз озолотив танкери. Його відкриття може обвалити ринок
16:05 - Російський завод в Ірландії легально постачає сировину для ВПК московія – FT
15:05 - Один мільярд пінт пива: пивовари чекають рекордні продажі від ЧС
14:50 - Кабінет Міністрів виділив майже 3,5 млрд грн на ремонт та утримання місцевих доріг
14:05 - За тиждень Нацбанк продав 766 мільйон доларів
13:11 - У Єврокомісії наполягають на поступовому скасуванні перевірки на внутрішніх кордонах ЄС
12:30 - Суд зобов'язав компанію доплатити Міноборони за будівництво гуртожитку
11:55 - АРМА продовжує управляти російською часткою у фармдистриб’юторі "Вента"
11:05 - ЄС обіцяє ввести обмеження на шенгенські візи для росіян
10:20 - "Каховка. Велика вода": новий документальний фільм до роковин підриву ГЕС
10:20 - Кабінет Міністрів виділив 2 млрд грн на захист критичної інфраструктури та розвиток розподіленої теплової генерації Києва
10:00 - московіяни на Сумщині атакували поштовий автомобіль та знищили АЗС
21:05 - "Далі треба буде заплатити набагато більше": Uklon купує сервіс самокатів
21:00 - Новини 5 червня: удар московія по заводу дитячого харчування, ліміти на їжу в Криму і перемир'я біля ЗАЕС
20:43 - В Африці будують гігантську трубу через Сахару, щоб качати газ в ЄС замість московія
18:00 - Бізнесу Одещини представили інструменти державної підтримки
17:05 - Оновлено порядок організації інкасації коштів та перевезення валютних цінностей по Україні
17:00 - Екоцид Каховської ГЕС: розрахована шкода довкіллю сягнула 77,8 млрд грн
16:35 - Участь Мінекономіки у засіданні Уряду 30 травня 2026 року
16:30 - Участь Мінекономіки у роботі Верховної Ради України 02 – 04 червня 2026 року
15:30 - 80% риби в Україні — імпорт. Як змінити ситуацію?
15:16 - Проєкт “Підготовка стійких проєктів для сприяння відновленню України” (Проєкт PREPARE Ukraine)
14:55 - Національний банк у травні 2026 року застосував до одного банку і дев’яти небанківських фінансових установ заходи впливу за порушення вимог законодавства у сфері фінансового моніторингу та валютного законодавства
14:00 - Уряд спростив проходження оцінки впливу на довкілля для бізнесу на територіях бойових дій
13:00 - Уряд схвалив Експортну стратегію до 2030 року
12:04 - Банки забезпечили фінансування енергетичних проєктів на 50,6 млрд грн
11:15 - Уряд закладає правову основу для залучення стратегічного інвестора до ринків капіталу України
11:00 - Міжнародні резерви становили 45,7 млрд дол. США за підсумками травня
11:00 - International Reserves at USD 45.7 Billion in May


Більше новин